
„Dlouho se nic nedělo. A pak začala znakovat.“ Příběh Kristýny a její dcery
Když Kristýna poprvé slyšela o znakování s miminky, líbila se jí myšlenka, že by její dcera mohla dát najevo, co potřebuje, ještě dřív, než začne mluvit. Zároveň ale měla pochybnosti. Nebude znakování řeč spíš brzdit? Bude tak malé miminko vůbec schopné znaky používat? A pozná vůbec, že to, co dítě dělá rukama, je opravdu záměrný znak? Přesto se...













